ViewSonic Library > Bildung > Unterrichten mit Technologie

Insights

Unterrichten mit Technologie

„MINT-Fächer? Nix für mich!“ Wie Mathe, Informatik und Naturwissenschaften doch begeistern können
„MINT-Fächer? Nix für mich!“  Wie Mathe, Informatik und Naturwissenschaften doch begeistern können Allein die Vorstellung, in Mathe oder Physik an komplexen Formeln zu scheitern oder sich mit Fachsprache quälen zu müssen, lässt die Lernmotivation schnell auf null sinken. Mit digitalen Medien verschaffen Lehrkräfte auch weniger begeisterten Schüler:innen einen Zugang zu abstrakten Inhalten, ohne die Cracks […]

Weiterlesen

Wie digitale Technik interaktives Lernen im Religionsunterricht fördern kann
Wie digitale Technik interaktives Lernen im Religionsunterricht fördern kann Warum beten wir? Was ist der Sinn des Lebens? Der Religionsunterricht bietet wie kaum ein anderes Fach die Gelegenheit, Fragen nach Glauben und Werten zu erörtern – aber den Blick auch auf das Zusammenleben verschiedener Kulturen zu richten. Mit einem interaktiven Display wie dem ViewBoard und […]

Weiterlesen

Digitale Tafel und Co. im Sportunterricht: Spielerei auf Kosten der Bewegungszeit oder Mehrwert?
Digitale Tafel und Co. im Sportunterricht: Spielerei auf Kosten der Bewegungszeit oder Mehrwert? Im Profisport sind digitale Medien längst selbstverständlich. Im Schulsport heißt es dagegen oft, der Medieneinsatz gehe zulasten der Bewegungszeit in einer ohnehin zunehmend bewegungsarmen Zeit. Dabei kann der Einsatz einer interaktiven Tafel, eines Tablets oder Smartphones auch in der Sportstunde sinnvoll und […]

Weiterlesen

Wie Android EDLA das Klassenzimmer verändern kann
Discover how Android EDLA-certified devices enhance classroom experiences and empower educators with access to the Google Play Store.

Weiterlesen

Digitale Tafelbilder leicht gemacht: Grundlagen für den Einsatz von Bildern im Unterricht
Digitale Tafelbilder leicht gemacht: Grundlagen für den Einsatz von Bildern im Unterricht Ein Bild sagt mehr als tausend Worte – und bietet jede Menge Gesprächsstoff. Perfekt für den Unterricht: Bilder veranschaulichen Sachverhalte, regen Diskussionen an, wecken Aufmerksamkeit und lösen Emotionen aus. Mit der digitalen Tafel lassen sich Bilder noch leichter ins Klassenzimmer holen, gemeinsam gestalten […]

Weiterlesen

Digitale Tafeln im Praxistest: Was bringen ViewBoards im Klassenzimmer?
Digitale Tafeln im Praxistest: Was bringen ViewBoards im Klassenzimmer? Welche Vorteile hat die digitale Tafel im Unterricht? Wie lässt sie sich in den verschiedenen Fächern am besten einsetzen? Das haben Studierende der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg anhand des ViewBoards von ViewSonic untersucht. Das Wichtigste vorab: Interaktiv sollte die Arbeit mit dem digitalen Board im […]

Weiterlesen

Inklusion leben: Die digitale Tafel kann Teilhabe am Unterricht stärken
Inklusion leben: Die digitale Tafel kann Teilhabe am Unterricht stärken Inklusion ist Menschenrecht – das gesellschaftliche Leben soll so gestaltet sein, dass alle Menschen gleichberechtigt daran teilhaben können. Soweit die gesetzlichen Bestimmungen. Fakt ist, dass auch 14 Jahre nach Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention hierzulande viele Menschen mit Behinderung in einem System von Sonderstrukturen leben, einer davon […]

Weiterlesen

DigitalPakt 2.0: Wie werden Schulen in Zukunft digitale Endgeräte finanzieren?
DigitalPakt 2.0: Wie werden Schulen in Zukunft digitale Endgeräte finanzieren? Großes Rätselraten bei den Schulträgern und in den Schulen: Wird es nun einen DigitalPakt 2.0 geben und die bisherigen Erfolge in Sachen Digitalisierung sichern? Bund, Länder und Kommunen treten auf der Stelle und die Zeit wird knapp. Wir haben die wichtigsten Infos zusammengefasst. Wann endet […]

Weiterlesen

Tablet und digitale Tafel: Das Duo für interaktives Lernen schon ab der Grundschule – worauf es dabei ankommt
Tablet und digitale Tafel: Das Duo für interaktives Lernen schon ab der Grundschule – worauf es dabei ankommt Der Einsatz von Tablet oder iPad kann den Unterricht schon ab der ersten Klasse bereichern, das ergab eine Begleituntersuchung der Uni Frankfurt. In Verbindung mit dem interaktiven Display gelingen die Teilhabe aller Kinder an Projektarbeiten und das […]

Weiterlesen