Solução

ESTUDO DE CASO

Os Monitores para Jogos ViewSonic ELITE™ e uma Parceria Com o LAN Center Expandem o Impacto dos eSports da Universidade

ESCOLA

A Harrisburg University of Science and Technology (HU) é uma universidade privada, sem fins lucrativos, credenciada pela Middle States Commission on Higher Education. A universidade, localizada em Harrisburg, PA, atende cerca de 7.000 alunos de mais de 100 países e oferece programas de bacharelado e pós-graduação em ciências, tecnologia e matemática. Todo curso de graduação exige um estágio, o que proporciona aos alunos uma valiosa experiência no mundo real, valorizada pelos empregadores.

"Em um mundo digital que muda rapidamente, as instituições acadêmicas devem adotar as tecnologias emergentes e oferecer aos alunos oportunidades de aprender e explorar suas paixões por meio da aprendizagem experimental. Essa tecnologia de ponta proporcionará aos nossos alunos uma infinidade de oportunidades de crescimento e aprendizado".

— Charles Palmer, Professor Associado de Mídia Interativa e Diretor do Programa

DESAFIO

Não é de surpreender que a HU tenha se tornado uma potência em eSports, com um currículo em ciência, engenharia e matemática que prepara os alunos para carreiras muito procuradas. Os eSports, um crescente setor de bilhões de dólares, requer funcionários com uma variedade de habilidades criativas e técnicas, e a HU é reconhecida como pioneira no desenvolvimento de programas que conectam os alunos a essas carreiras. A ênfase da universidade nos eSports começou abrindo novos caminhos na participação dos eSports.

A HU Storm, a primeira (e única) equipe de eSports universitários da universidade, estreou em 2017 e venceu o Campeonato Nacional Colegiado de Overwatch em suas duas primeiras temporadas. A universidade investiu em um espaço de arena de última geração, bolsas de estudo integrais para os membros da equipe e o convite anual da HUE, a maior competição de torneios abertos de eSports da América do Norte. A HU Storm, mantendo seu espírito pioneiro, foi a primeira equipe universitária a contratar exjogadores profissionais de eSports como treinadores. Para aqueles que procuram uma competição mais informal, a HU tem um clube de eSports aberto a todos os alunos.

Logo depois, a universidade lançou um programa de Bacharelado em Ciências para preparar os alunos para carreiras no crescente setor de eSports. Os cursos de Gerenciamento, Produção e Desempenho de eSports da HU, um dos poucos no país, preparam os alunos para trabalhar como criadores de conteúdo de mídia, gerentes de eventos, treinadores especializados, gerentes de organização/equipe, gerentes de marketing, analistas e muito mais. Esse programa, de acordo com os materiais da HU, combina três dos pontos fortes da universidade - administração de empresas, mídia interativa e integração de tecnologia - para criar um canal no setor para a próxima geração de tomadores de decisão em gestão, produção empreendedora e inovação, no eSports.

Por fim, em 2019., o presidente da HU, Dr. Eric Darr, e o professor Charles Palmer forneceram orientação estratégica e suporte para o lançamento da equipe profissional de eSports Soniqs, sediada em Harrisburg, PA. Essa colaboração bem-sucedida resultou em uma visão compartilhada para a criação de um LAN Center que serviria como a sede oficial de competição dos Soniqs e, ao mesmo tempo, ofereceria espaço para os alunos, a HU Storm e a comunidade ao redor.

"Queríamos aproveitar nossos sucessos de uma forma que apoiasse a crescente demanda por profissionais de eSports", disse Palmer, que também é líder de programa e professor associado de mídia interativa e diretor executivo do Centro de Tecnologias Avançadas de Entretenimento e Aprendizagem da universidade. "Nossa visão era ampliar as maneiras pelas quais poderíamos posicionar nossos alunos para se tornarem esses profissionais e, ao mesmo tempo, apoiar nossa comunidade."

SOLUÇÃO

Essa primeira conversa, em janeiro de 2021, provocou a formação de uma equipe de desenvolvimento, com a qual Palmer colaborou para transformar o conceito em um plano viável. Os participantes incluíram o CEO e presidente da HU, Dr. Eric Darr e HU CFO Duane Maun; CEO da Soniqs, Darren Moore, e o diretor de operações da Soniqs e professor adjunto da HU, Luke Goodling, e a Dra. Jennifer Metz, professora associada e líder do programa de gestão de eSports, estavam entre os presentes.

"As instalações que imaginamos não seriam apenas a casa dos Soniqs, mas também seriam como os laboratórios em nossos departamentos de ciências da vida", explicou Palmer. "Um local onde nossos alunos podem ganhar experiência prática com produtos, serviços e gestão de eSports."

Durante essa fase, o grupo de trabalho buscou parceiros para ajudar na execução do plano. A ViewSonic, uma conhecida defensora do ecossistema de eSports, ficou entusiasmada em se juntar à equipe por meio de sua divisão de envolvimento comunitário.

"Como parte de nossa iniciativa Empowering Future Generations, a ViewSonic está comprometida tanto com o alcance da comunidade quanto com o crescimento dos eSports", disse Danny Ordway, gerente de marketing vertical da ViewSonic. "Apoiar a Harrisburg University e os Soniqs foi uma escolha óbvia para nós. Estamos entusiasmados em apoiar uma organização que está tão comprometida com o sucesso de seus alunos.”

A equipe do LAN Center entrou em contato com a Ordway, que sugeriu produtos da ViewSonic para atender às suas necessidades.

"Ficamos entusiasmados em colaborar com a HU, que compartilha nossa visão holística dos eSports na educação. Estamos ajudando os técnicos e a equipe do Soniqs a desenvolver estratégias e preparar os jogadores, fornecendo os mais recentes monitores para jogos ViewSonic ELITE™, bem como os mais recentes monitores comerciais e outras soluções de exibição", disse Ordway. "Também estamos ajudando a HU a criar oportunidades de aprendizado que conduzam a carreiras no setor de eSports."

Para proporcionar uma jogabilidade suave e ultrarresponsiva, a equipe acabou escolhendo 20 monitores para jogos ViewSonic ELITE™ XG270 de 27 polegadas e 240 Hz G-Sync. O espaço seria equipado com nove monitores digitais 4K premium ViewSonic CDE6520-W de 65 polegadas para exibir competições, apoiar a marca do LAN Center e fornecer vídeos dinâmicos de fundo, com um monitor digital 4K premium ViewSonic CDE8620-W de 86 polegadas servindo como um ponto focal dramático.

RESULTADOS

Em colaboração com patrocinadores adicionais Intel e Zipchair, a equipe criou um centro de LAN de eSports de classe mundial com estações potentes que apresentam PCs Intel NUC com CPUs Intel® Core™ i9-12900 de 12ª geração, 16 GB de RAM e RTX 3060 Tis; monitores de jogos ViewSonic ELITE™ de 27 polegadas 1080p 240Hz IPS; e cadeiras para jogos Zipchair Glide com várias configurações ergonômicas. Com gratidão a seus parceiros, Palmer observa que a tecnologia de ponta é muito mais do que feeds, velocidades e especificações.

"Em um mundo digital que muda rapidamente, as instituições acadêmicas devem adotar as tecnologias emergentes e oferecer aos alunos oportunidades de aprender e explorar suas paixões por meio da aprendizagem experimental", disse Palmer. "Essa tecnologia de ponta proporcionará aos nossos alunos uma infinidade de oportunidades de crescimento e aprendizado."

O LAN Center de 186 metros quadrados foi inaugurado oficialmente em 27 de março de 2023, com uma cerimônia de corte da fita que contou com a presença de toda a comunidade local de eSports. Moore fez um breve discurso antes de cortar a fita que marcou a abertura oficial do centro para eventos privados, ao lado do presidente da HU, Eric Darr. Enquanto os membros do clube de eSports da HU testavam as estações de jogos de última geração, a imprensa e outros visitantes tiveram uma amostra do que estava por vir.

A sala de jogos principal é dividida em duas seções por uma fileira central de mesas com dez estações de jogos em cada lado. Ela é escura e dinâmica, com luz ambiente suficiente para reduzir a fadiga ocular e luzes de realce de LED em azul Soniq e roxo para maior impacto visual. Os espectadores poderão ver os eventos de eSports de perto e pessoalmente, graças ao espaço em pé atrás dos jogadores e aos assentos adjacentes voltados para um grande monitor digital ViewSonic de 86 polegadas. Em todo o espaço, monitores digitais ViewSonic adicionais de 65 polegadas permitem a visualização estendida, bem como a exibição de marcas de partes interessadas e conteúdo multimídia que melhora o humor.

O LAN Center fica a dois minutos a pé do Centro Whittaker de Ciências e Artes de Harrisburg, que serve como estádio oficial para a arena de eSports da HU, espaço de prática e vestiário digital, além de ser o centro de jogos, competições, torneios, conferências e encontros de eSports.

"O local atende a todos os nossos objetivos iniciais", disse Palmer. "Podemos envolver a comunidade abrindo o Centro para que as pessoas aproveitem os eSports como entretenimento e, ao mesmo tempo, oferecendo instalações convenientes e de ponta para que nossos alunos de gestão de eSports desenvolvam suas habilidades profissionais." Palmer acrescentou que o local também fica próximo a duas escolas de ensino médio de Harrisburg.

"Vemos nossos alunos de gestão de eSports desenvolvendo e realizando eventos para alunos do ensino médio", explicou. "Essa será uma oportunidade fantástica de aprendizado experimental para eles, além de acrescentar outro elo no canal, envolvendo estudantes mais jovens e apresentando a eles as oportunidades mais amplas que os eSports oferecem."

Membros da comunidade de todas as idades poderão participar de workshops educacionais conduzidos por profissionais de eSports, usar as estações de jogos do Centro durante o horário de funcionamento e assistir a jogos como espectadores, tanto presencialmente quanto on-line. O espaço também estará disponível para aluguel para eventos comunitários e privados.

"Somos extremamente gratos aos nossos patrocinadores por nos ajudarem a concretizar nossa visão. O LAN Center não apenas melhora as experiências educacionais dos alunos da HU, mas também oferece oportunidades de networking, orientação e desenvolvimento de carreira no competitivo setor de eSports", explicou Palmer. "Os alunos serão capazes de conceituar, projetar, planejar, produzir e refletir sobre seus próprios eventos, ao mesmo tempo em que aumentam a compreensão da comunidade sobre os eSports. É uma situação em que todos saem ganhando."

ViewSonic® 135” All-in-one Direct View LED display LD135-151

ViewSonic 75-inch ViewBoard® IFP7552-1C-E1

ESTUDO DE CASO

Diretor de escola transmite positividade e aumenta a reputação com telas iterativas ViewBoard e ViewSonic Manager Advanced.

ESCOLA

A Robert E. Lee High School é uma escola pública de ensino médio em Montgomery, AL, que educa alunos da 9ª à 12ª série desde 1955. É uma das 10 escolas de ensino médio das Escolas Públicas de Montgomery. Dos 1.386 alunos, 95% são de minorias e 86% são economicamente carentes, segundo dados do U.S. News & World Report.

“Os alunos podem fazer anotações, destacar e solicitar leituras de áudio no quadro, o que é uma excelente forma de aprimorar o vocabulário e a compreensão”

— Dr. Antjuan Marsh, director da Robert E. Lee High School

DESAFIO

Depois que o Dr. Antjuan Marsh se tornou diretor da Robert E. Lee High School em Montgomery, Alabama, ele imediatamente avaliou os recursos de TI da escola. Ele descobriu que os monitores da sala de aula estavam envelhecidos, desatualizados e incluiam telas iterativas ViewSonic ViewBoard de dificil gerenciamento. Os professores preferiram os monitores interativos ViewBoard da ViewSonic devido à facilidade de uso e maiores recursos digitais em comparação com os quadros da Promethean.

Depois de examiná-los, Marsh e sua equipe de aprimoramento escolar decidiram comprar os mais recentes telas iterativas ViewSonic ViewBoard de 75 polegadas, para equipar cada sala com uma unidade. Foi um investimento inteligente. Os professores têm experiência no uso de monitores ViewBoard e do software myViewBoard^® para o ensino diário em sala de aula, de acordo com o Dr. Marsh. Essas ferramentas ajudam a aumentar a colaboração e o envolvimento dos alunos.

"Por exemplo, um professor de inglês divide os alunos em estações de trabalho, com um grupo trabalhando no monitor ViewBoard", disse o Dr. Marsh "Os alunos podem fazer anotações, destacar e solicitar leituras de áudio no quadro, o que é uma excelente forma de aprimorar o vocabulário e a compreensão."

Depois de concluir a atualização da tecnologia instrucional, o Dr. Marsh se concentrou na criação de estratégias inovadoras para promover uma comunidade escolar coesa. O Dr. Marsh, líder de uma escola em que 80% dos alunos se qualificam para almoços gratuitos ou a preço reduzido e vivem em um ambiente violento e incerto, viu uma oportunidade especial nos monitores ViewBoard da ViewSonic instalados em todas as salas de aula. Ele procurou usar os monitores para divulgar mensagens positivas para a comunidade escolar por meio de conteúdo multimídia envolvente.

SOLUÇÃO

O software ViewSonic Manager™, que acompanha os monitores ViewBoard da ViewSonic, permite o controle remoto e centralizado de todos os monitores em rede e a transmissão de mensagens de texto para alguns ou todos os monitores ViewBoard. Texto, por si só, não era suficiente para cumprir os objetivos do Dr. Marsh. Ele precisaria da atualização do software Manager Advanced™ para distribuir vídeo e outros conteúdos de mídia.

Ao final do teste de três meses, o Dr. Marsh decidiu adquirir uma assinatura do serviço para o próximo ano letivo. Motivado pelo tema de aprimoramento escolar, Conectividade, Dr. Marsh começou a produzir vídeos que destaca as coisas boas: alunos ganhando prêmios, cumprindo as regras, divertindose, participando das atividades escolares, e ajudando uns aos outros. As atividades eram divertidas, mas não sem propósito. "O CDC define 'conectividade escolar' como quando os alunos sentem que os adultos em sua escola realmente se importam com eles, tanto como indivíduos quanto academicamente", disse o Dr. Marsh. "A transmissão de vídeos mostrando suas realizações demonstra a eles que os valorizamos e apreciamos."

Quando os alunos se sentem conectados à escola, é menos provável que tenham problemas de saúde mental, riscos à saúde sexual, abuso de substâncias e violência, de acordo com o CDC. Os monitores ViewBoard da ViewSonic permitiram a realização de objetivos vitais.

O Dr. Marsh utiliza os vídeos do Conectividade para fomentar a cultura escolar, promover o aprendizado socioemocional, transmitir anúncios de utilidade pública e executar exercícios de segurança. Ele transmite mensagens para todos os monitores ViewBoard da escola, inclusive durante as aulas, para chamar a atenção dos alunos.

“Eu transmiti muitos tipos de mensagens", disse o Dr. Marsh. "A maioria delas é sobre as grandes realizações de nossos alunos, além de informações úteis. Por exemplo, ontem veiculamos um anúncio de utilidade pública com informações sobre as regras de uso do celular para os alunos. Professores apreciam os vídeos, pois quando eles veem os alunos no corredor não seguindo as regras, eles podem lembra-los dos vídeos.

Outros exemplos destacados pelo Dr. Mash foram uma transmissão em looping com alunos premiados, entre os quais uma vencedora de um concurso nacional por seu trabalho com vítimas de tornados; clipes de eventos esportivos e de artes plásticas; e uma colagem de alunos da classe de preparação para o mercado de trabalho vestidos em seus trajes de entrevista.

O Dr. Marsh utiliza seu iPhone para gravar vídeos e aplicativos de laptop para editar e legendar o conteúdo, o que simplifica a criação das transmissões. O software Advanced Manager permite que ele transmita vídeos do YouTube e outros conteúdos baseados na Web, criando um impacto positivo. Ocasionalmente, ele seleciona os monitores ViewBoard para envio de mensagens para turmas específicas usando a interface de identificação fácil do Manager Advanced. Em breve, ele aprenderá a usar o software Manager Advanced para fazer apresentações no Google Slides.

Como esperado, os vídeos foram recebidos com muita expectativa e se tornaram parte integrante da escola.

"Quanto mais vídeos eu produzo, maior é a demanda por eles", disse o Dr. Marsh. "Se eu perder um evento ou omitir algo que deveria ser incluído, os alunos me avisam."

Existem infinitas possibilidades para documentar e compartilhar conexão e reconhecimento. Em 14 de março (Dia da Torta), a escola organizou uma competição de arremesso de tortas. Um aluno jogou uma torta de surpresa para a diretora, que a recebeu de bom grado. O aluno então disse que agora era a vez dela de "acertar" o diretor. Alguém gravou tudo em um vídeo que se espalhou rapidamente, tornando-se uma sensação entre as muitas transmissões memoráveis que fortaleceram a comunidade na Lee High School.

ViewSonic Manager Advanced™ subscription

ViewBoard® IFP7550 interactive displays

ESTUDO DE CASO

Escola no Peru Melhorou seu Aprendizado Híbrido e o Ensino de Inglês com os Monitores Interativos ViewBoard da ViewSonic

ESCOLA

Fundado em 1954, o Centro Cultural Peruano Norteamericano (CCPNA) é uma renomada escola especializada no ensino da língua inglesa no sul do Peru. Com sede em Arequipa, esse centro de aprendizado de idiomas desempenha um papel fundamental no apoio ao intercâmbio cultural e na celebração da cultura americana com eventos como peças de teatro, musicais, galerias de arte, exibições de filmes, mesas-redondas e conferências.

O CCPNA tem seu escritório principal em Arequipa e também filiais em Puno, Juliaca, Ilo, Moquegua e Tacna. A instituição oferece 20 programas de aprendizado de inglês para 7.000 alunos de várias idades, níveis acadêmicos e níveis de comprometimento. Os programas da National Geographic Learning oferecem experiências de aprendizado dinâmicas e envolventes.

“A ViewSonic era a melhor opção para atender às nossas necessidades. Nossa escolha de usar o Android foi influenciada pela disponibilidade de ferramentas de suporte ao ensino de outras empresas que eram compatíveis apenas com o Android.”

— Álvaro Salinas, diretor geral do CCPNA

DESAFIO

O CCPNA buscava uma solução simples para oferecer ensino híbrido em seus campus. Primeiro, eles experimentaram telas sensíveis ao toque e TVs que não eram fabricadas em seu país. No entanto, essas soluções eram inadequadas devido à baixa qualidade e à falta de recursos. Em busca de métodos de ensino adequados para acomodar sua nova abordagem educacional, o CCPNA empreendeu uma jornada.

Álvaro Salinas, diretor-geral do CCPNA, afirmou que um monitor interativo de última geração era um requisito para uma implementação bem-sucedida. "Já tínhamos câmeras e microfones com IA instalados em nossas salas de aula, mas precisávamos de um monitor interativo e de uma plataforma confiável para concluir a transição."

A instituição buscava um monitor que tivesse ferramentas e recursos de ensino fáceis de usar, como os fornecidos pela plataforma myViewBoard® da ViewSonic^®, para criação e transmissão de conteúdo. Eles buscavam um aplicativo simples e gerenciável para melhorar o aprendizado físico e virtual.

O processo de implementação era uma corrida contra o tempo. Tínhamos que concluir a implementação até o início de 2023. Eles usaram um mini PC OPS de encaixe para alimentar o monitor de aprendizado interativo, tornando-o o elemento principal da experiência. A instalação do software myViewBoard deu aos professores e alunos acesso a uma ampla gama de recursos.

SOLUÇÃO

O CCPNA selecionou 120 monitores interativos ViewBoard^® da ViewSonic^® para seus campus após uma cuidadosa avaliação do mercado. Foram adquiridos 109 monitores interativos ViewBoard IFP6532 de 65 polegadas e 11 IFP8632 de 86 polegadas. O pedido incluía 120 unidades de PC com slot VPC25-W53-O1 para aprimorar os monitores. Esses recursos tecnológicos foram instalados não apenas nas filiais do CCPNA no sul do Peru, mas também no Instituto de Diseño, sua instituição irmã Thomas Jefferson.

O software ViewSonic^® Manager Advanced™ foi incorporado à solução para um controle mais eficaz da rede de monitores interativos. Esse software oferece controle automatizado de tarefas, atualizações, mensagens e alarmes, permitindo que a equipe gerencie sua sala de aula de um local remoto. Esse recurso inegavelmente economiza tempo e recursos.

Graças a essa implementação, 100% das salas de aula da sede do CCPNA Arequipa agora incluem monitores interativos. A cobertura em outras cidades chega a 90%, sendo que as áreas onde a implementação não é necessária atualmente constituem a margem restante.

RESULTADOS

A solução da ViewSonic aprimorou drasticamente o ensino híbrido para a comunidade educacional do CCPNA.

A solução da ViewSonic é compatível com ferramentas Android e aplicativos Windows para ministrar aulas, e se integra ao Google Workspace. O software myViewBoard para criação de conteúdo aprimora a experiência de ensino.

"A ViewSonic era a melhor opção para atender às nossas necessidades", afirmou Salinas. "Nossa escolha de usar o Android foi influenciada pela disponibilidade de ferramentas de suporte ao ensino de outras empresas que eram compatíveis apenas com o Android."

Salinas relata que o processo de treinamento dos professores ocorreu sem problemas devido à natureza intuitiva do novo equipamento e à familiaridade dos professores com a tecnologia. Os usuários estavam familiarizados com os monitores interativos, o que facilitou o aproveitamento de todos os recursos disponíveis.

Os recursos tecnológicos foram entregues nos últimos meses de 2022 e a implementação foi concluída em março de 2023. Alex Carlos, gerente regional de vendas da ViewSonic no Peru, afirma que o CCPNA é o centro educacional de inglês mais bem equipado do Peru, tendo superado as instituições do sul e do norte, incluindo as de Lima. Essa instituição educacional tornou-se líder em termos de instalações tecnológicas nos Andes.

O CCPNA considerou necessário oferecer essa experiência a todos os alunos, não apenas àqueles de escolas ou universidades. Projetamos salas de aula híbridas com tecnologia de ponta para oferecer a todos os alunos uma experiência de aprendizado híbrido de primeira linha.

ViewSonic Manager Advanced™ subscription

ViewBoard^® IFP6532 interactive displays

ViewBoard^® IFP8632 interactive displays

ESTUDO DE CASO

As Salas De Aula Para Necessidades Especiais Agora Têm Acesso Adaptável E Ampliado Com Monitores ViewSonic ViewBoard

ESCOLA

Fundado em 1864, Seymour Community Schools é um distrito escolar público localizado dentro do condado de Jackson em Seymour, Indiana. Seymour possui uma população estudantil culturalmente diversificada de mais de 5.000 alunos, com instalações que compreendem cinco escolas primárias, um centro da 6ª série, uma escola de ensino médio e uma de ensino secundário. O distrito também emprega mais de 680 professores e funcionários. A escola secundária do distrito possui o maior ginásio de ensino médio do mundo, com 8.228 lugares. Além disso, o distrito oferece uma gama diversificada de cursos preparatórios para a faculdade e cursos de carreira técnica.

"Em seu primeiro dia de uso do monitor ViewBoard, uma professora primária me disse que foi a reunião mais bem-sucedida do calendário matinal que ela já havia tido.” Sua sala de aula tem alunos com necessidades significativas de autismo, e a grande tela touchscreen capturou a atenção deles como nunca antes.”

— Mika Ahlbrand, Diretora de Educação Especial

DESAFIO

Seymour Community Schools atende às necessidades dos estudantes com deficiências, oferecendo salas de aula de desenvolvimento e habilidades de vida em todos os níveis de aprendizagem. Em 2011, três dessas salas de aula foram equipadas com monitores touchscreen, o que rapidamente provou melhorar a acessibilidade e o aprendizado. O sucesso dessa iniciativa obrigou Mika Ahlbrand, Diretora de Educação Especial, a explorar formas de estender estes benefícios às demais salas de aula para necessidades especiais.

SOLUÇÃO

“Tínhamos alguns subsídios financeiros disponíveis”, disse Ahlbrand. “E eu queria usá-los para melhorar o aprendizado através de monitores interativos no resto de nossas salas de aula.”

Ahlbrand abordou Brian Rodman, o Diretor Distrital de Tecnologia, que concordou com sua recomendação de alocar os fundos para a compra de monitores interativos de tela grande. Através do parceiro revendedor AVI, a equipe adquiriu três monitores interativos ViewSonic^® ViewBoard^® 4K Ultra HD de 75 polegadas.

“Achávamos que queríamos a mesma marca e modelo a que estávamos acostumados”, disse Ahlbrand. “Mas, no final das contas, os monitores touchscreen ViewSonic ViewBoard eram muito mais econômicos, mesmo para monitores muito maiores.”

RESULTADOS

Devido à vantagem de custo oferecida pelos monitores ViewSonic ViewBoard, Ahlbrand pôde adquirir monitores maiores e equipar mais salas de aula do que teria sido possível com as outras opções que ela e sua equipe consideraram.

“O tamanho dos monitores ViewSonic ViewBoard é aproximadamente o dobro de seus outros monitores, e isto provou ser muito vantajoso para suas salas de aula”, disse Ahlbrand. “Ter a capacidade de apresentar o conteúdo em uma tela maior é excelente para estudantes com dificuldades visuais ou cognitivas. Eles podem se envolver mais facilmente com uma tela maior, seja um site, um Google doc, um currículo 1:1, ou uma atividade criada por professores.”

Além disso, ela afirmou que a resposta suave e precisa da tela sensível ao toque, gráficos nítidos e uma qualidade sonora clara aumentam a experiência positiva para estes estudantes, que dão grande importância a estas características.

Montados em carrinhos móveis com altura ajustável, os monitores ViewBoard ganham adaptabilidade adicional para atender às diversas necessidades dos estudantes.

“Ficamos satisfeitos com a facilidade de adaptar os monitores para funcionar em carrinhos móveis”, disse Ahlbrand. “Os professores podem rolar o monitor para perto dos alunos que estão usando assentos adaptáveis e ajustar a altura perfeitamente para proporcionar-lhes uma visão de perto e pessoal do material.”

Da mesma forma, os professores podem facilmente mover o carrinho pela sala durante o dia para apoiar o conteúdo do currículo. Eles podem usar um canto para a reunião da manhã, outra área para estações de pequenos grupos, e movê-lo novamente para facilitar as aulas individuais. “A versatilidade nas salas de aula é fundamental para atingir seu objetivo de atender às diversas necessidades dos alunos, e os monitores ViewBoard realizam isso maravilhosamente”, afirmou Ahlbrand.

De acordo com ela, os professores relataram unanimemente que os monitores ViewSonic ViewBoard melhoraram o envolvimento dos estudantes em todas as áreas. Eles também descobriram que os monitores são intuitivos de usar, proporcionando fácil acessibilidade a eles mesmos e a seus alunos.

“Em seu primeiro dia de uso do monitor ViewBoard, uma professora primária me disse que foi a reunião mais bem-sucedida do calendário matinal que ela já havia tido”, disse Ahlbrand. “Sua sala de aula tem alunos com necessidades significativas de autismo, e a grande tela touchscreen capturou a atenção deles como nunca antes. Hoje, oito salas de aula de desenvolvimento pré-escolar e de habilidades de vida nas Seymour Community Schools estão atendendo às necessidades dos alunos com a utilização de monitores interativos de tela grande. Em breve, o distrito espera adicionar monitores ViewSonic ViewBoard em todo o distrito.

Painel de visualização IFP8650

86" interactive display

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VPC25-W33-P1

ViewBoard OPS-C-i5 slot-in PC

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Suíte myViewBoard

Full software suite includes secure cloud storage, multiple presentation options, digital whiteboarding and more.

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ESTUDIO DE CASOS

Las Aulas Para Estudiantes Con Necesidades Especiales Agregan Un Acceso Ampliado Y Adaptable Con Las Pantallas ViewSonic ViewBoard

COLEGIO

Seymour Community Schools, fundado en 1864, es un distrito escolar público ubicado dentro del condado de Jackson en Seymour (Indiana). Con instalaciones que incluyen cinco escuelas primarias, un centro de 6.º grado, una escuela media y una escuela secundaria, Seymour cuenta con una población estudiantil culturalmente diversa de más de 5000 alumnos y emplea a más de 680 profesores y empleados. La escuela secundaria del distrito cuenta con el gimnasio de escuela secundaria más grande del mundo con capacidad para 8228 personas, y el distrito ofrece una amplia gama de cursos preparatorios para la universidad y cursos técnicos profesionales.

“Una profesora de primaria me dijo que el primer día que usó la pantalla ViewBoard había tenido la reunión matinal más satisfactoria de todas. En su clase, hay estudiantes con niveles significativos de autismo, y la pantalla táctil de gran tamaño mantuvo su atención como nunca antes.”

— Mika Ahlbrand, Directora de Educación Especial

DESAFÍO

Seymour Community Schools satisface las necesidades de estudiantes con discapacidad en clases de desarrollo y habilidades para la vida cotidiana en cada nivel de aprendizaje. En 2011, tres de estas aulas estaban equipadas con pantallas táctiles, lo que rápidamente demostró mejorar la accesibilidad y el aprendizaje. Este resultado exitoso obligó a Mika Ahlbrand, Directora de Educación Especial, a buscar la manera de extender estos beneficios a las aulas restantes para las personas con necesidades especiales.

SOLUCIÓN

“Teníamos algunos fondos de subvención disponibles”, dijo Ahlbrand. “Y quería usarlos para mejorar el aprendizaje con las pantallas interactivas en el resto de nuestras aulas”.

Ahlbrand se reunió con el Director de Tecnología del distrito, Brian Rodman, quien estuvo de acuerdo con su recomendación de usar estos fondos para comprar pantallas interactivas grandes. A través del socio distribuidor AVI, el equipo compró tres pantallas interactivas ViewSonic^® ViewBoard^® 4K UltraHD de 75 pulgadas.

“Pensamos que queríamos usar la misma marca y modelo al que estábamos acostumbrados”, dijo Ahlbrand, “pero resultó que las pantallas táctiles ViewSonic ViewBoard eran mucho más rentables, incluso para pantallas mucho más grandes”.

RESULTADOS

Debido a la ventaja de costo que presentaban las pantallas ViewSonic ViewBoard, Ahlbrand pudo comprar pantallas más grandes y equipar más aulas de las que hubiera podido con las otras opciones que ella y su equipo habían considerado.

“El tamaño de las pantallas ViewSonic ViewBoard es casi el doble que el de nuestras otras pantallas, y esto ha sido muy útil para mis aulas”, dijo Ahlbrand. “Poder presentar contenidos más amplios es estupendo para los alumnos que tienen dificultades visuales o cognitivas, quienes son más capaces de interactuar con una pantalla más grande, ya sea un sitio web, un documento de Google, un plan de estudios personalizado o una actividad creada por un maestro”.

Además, afirmó que la respuesta táctil fluida y precisa, los gráficos nítidos y la excelente calidad del sonido impulsan aún más la experiencia positiva para estos estudiantes, y estas características son particularmente importantes para ellos.

Montadas en carritos móviles de altura ajustable, las pantallas ViewBoard ofrecen una adaptabilidad adicional para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes.

“Nos gustó lo fácil que fue adaptar las pantallas para usarlas en carritos móviles”, dijo Ahlbrand. “Los profesores pueden llevar la pantalla junto a los estudiantes que están en sillas adaptables y ajustar perfectamente la altura para ofrecerles una visión cercana y personal del material”.

Del mismo modo, los profesores pueden mover fácilmente el carro por el aula durante el día para complementar el plan de estudios: en una esquina para la reunión de la mañana, en otra zona para las estaciones de grupos pequeños y en una distinta para impartir las clases individuales. “La versatilidad en las aulas es esencial para alcanzar nuestro objetivo de satisfacer las distintas necesidades de los alumnos, y las pantallas ViewBoard lo consiguen a la perfección”, afirma Ahlbrand.

Agregó que los docentes informan unánimemente que las pantallas ViewSonic ViewBoard han mejorado la participación de sus estudiantes en todas las áreas. Y también han comprobado que las pantallas son intuitivas, lo que facilita la accesibilidad tanto para ellos como para sus estudiantes.

“Una profesora de primaria me dijo que el primer día que usó la pantalla ViewBoard había tenido la reunión matinal más satisfactoria de todas”, explica Ahlbrand. “En su clase, hay estudiantes con niveles significativos de autismo, y la pantalla táctil de gran tamaño mantuvo su atención como nunca antes”. Hoy, ocho de las aulas de desarrollo preescolar y habilidades para la vida cotidiana de Seymour Community Schools satisfacen las necesidades de los estudiantes con pantallas interactivas de gran tamaño. Pronto, se espera poder incorporar las pantallas ViewSonic ViewBoard en todo el distrito.

Painel de visualização IFP8650

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Suíte myViewBoard

Full software suite includes secure cloud storage, multiple presentation options, digital whiteboarding and more.

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ESTUDO DE CASO

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Finds Versatile Hybrid Education Solution in ViewSonic ViewBoard Interactive Displays

ESCOLA

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) was founded in 1994 and has been a member of Laureate International Universities, the largest network of private universities in the world, since September 2004. UPC’s vision is to be at the forefront of higher education for its academic excellence and innovation. UPC currently has over 60,000 students, 58 undergraduate programs and more than 20 graduate programs across four campuses in Lima, Peru.

"We decided to use the ViewBoard interactive displays because they gave us the ease of connecting any type of device. It was also from one of the few brands that could provide the equipment quickly during the pandemic, coupled with our trust in ViewSonic and the relationship we had already built”

— SILVANA BALAREZO, UPC DIGITAL LEARNING EXPERIENCE MANAGER

THE CHALLENGE

Following the pandemic, UPC leaders wanted to foster a return to in-person education, without losing the technology literacy they had gained after two years of lockdown.

“We were looking for a technological proposal that would not be complex for teachers to use or distract them from their teaching process, and we wanted a technology that could be feasible over time to take advantage of all the lessons learned by teachers and students,” says Silvana Balarezo, Digital Learning Experience Manager at UPC.

UPC had already been using ViewSonic^® ViewBoard^® interactive displays in academic environments, creative rooms and a pilot student project which still continues today.

“We decided to use the ViewBoard interactive displays because they gave us the ease of connecting any type of device. It was also from one of the few brands that could provide the equipment quickly during the pandemic, coupled with our trust in ViewSonic and the relationship we had already built,” Balarezo said.

One of UPC’s main objectives was that students benefit from any education mode. If a student attended face-to-face lessons, they should feel that it was worth coming to the campus, and an online student should feel as if they were inside the classroom sharing the same experience as their classmates, with no need to come to the physical classroom. 

This is the reason why UPC adopted the Hyflex concept in which hybrid classrooms are designed to function as physical, 100% remote or both, without affecting education quality or the learning experience in thanks to the equipment used.

“Our mission was to make professors feel comfortable in the classroom. We didn’t want them to feel that they were in a recording studio,” said Balarezo. “The classroom needed to have the technological tools to motivate learning and support collaborative activities between face-to-face and online students.”

A solução

ViewSonic set up 72 classrooms with ViewBoard IFP8650 86” Ultra HD 4K displays, along with VPC25-W33-P1 slot-in PCs with Windows 10 Pro, and Viewboard Cast™ software for Windows licenses. This setup allowed students and teachers to make wireless presentations from any of their devices to the displays using a licensed application.

In addition, UPC added wireless physical classroom microphones for teachers and students, a pro camera for streaming and a secondary display so that the teacher can view and manage remote students. This very successful layout was designed after taking into account UPC’s previous experiences with online and hybrid classrooms.

“We should highlight that the ViewSonic slot-in PCs, which are installed on the back of the ViewBoard display, deliver computing power without the traditional wiring required to connect a PC,” said Balarezo. “This provides a user-friendly environment for professors to manage the display, the online sessions, and the use of online classrooms and videoconferences.” 

In addition, a teacher certification process was implemented for the ViewBoard displays. UPC currently has 200 certified professors and 800 teachers undergoing the certification process. 

“Our professors were initially apprehensive because of what we had experienced during the pandemic, but once classes started, students also accepted the new education mode. Today, faculty members encourage diversified student interaction in the classroom, including online and face-to-face student groups and work, in addition to promoting autonomous learning,” said Balarezo. 

THE RESULTS

Students highly value the possibility of choosing between face-to-face or online learning, with the same advantages and benefits in either learning mode. 

Professors value the convenience and agility with which they work using the ViewBoard interactive displays, including the myViewBoard^® Whiteboard software for highlighting and creating content, which helps to provide better presentations. 

“Having a group of face-to-face and online students provides a lot of flexibility to interact. It is essential for the development of autonomous learning and also for students to feel engaged and identify with the university,” said Elías Neira, Education History and Philosophy Professor at UPC. 

Painel de visualização IFP8650

86" interactive display

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VPC25-W33-P1

ViewBoard OPS-C-i5 slot-in PC

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Suíte myViewBoard

Full software suite includes secure cloud storage, multiple presentation options, digital whiteboarding and more.

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ESTUDO DE CASO

Os monitores interativos ViewSonic ViewBoard trazem recursos de apresentação do século 21para o Conselho dos Escoteiros da América da Grande Los Angeles

Empresa

Founded in 1915, the Greater Los Angeles Area Council of the Boy Scouts of America is dedicated to preparing young people to make ethical and moral choices over their lifetimes by instilling in them the values of the Scout Oath and Law. The program presents fun, engaging, and valuable experiences directed at the maturity and interests of the young people at their appropriate age and ability levels. The purpose of the Greater Los Angeles Area Council is to meaningfully and proactively offer leadership for the delivery and quality of the program, to assemble and train volunteers, and to gather resources to implement and promote the program to parents, youth, and the general community in the Greater Los Angeles Areas.

"The 4K images are beautiful and the ViewSonic ViewBoard displays are so easy to use. They’re great for hybrid as well as in-person meetings, when some participants can’t be there in the room with us.”

— KEVIN BURTON, GREATER LOS ANGELES AREA COUNCIL IT ANALYST

PROBLEM

Effective meetings are critical to the operations of Boy Scouts of America Councils across the country. Regularly scheduled volunteer training sessions, as well as staff and Scout and Board of Directors meetings, keep the Councils on track and achieving their youth service goals. At the Greater Los Angeles Area Council building, the main training space was in clear need of an upgrade. Dating back to the building’s grand opening in 2008, the wiring was becoming glitchy and the presentation technology was more than outdated.

“We were making do with screens and projectors that were arleady old when they were donated,” said Charlie Wilson, the Council’s Director of Finance and Performance Management, who noted that as thrifty Scouts, they rely heavily on donations. “By the time we were thinking about upgrading, it was a very old system. The wiring was going bad. The colors were going bad. The mic wasn’t working. It was, to put it simply, a disaster.”

The disaster cleanup plan called for an up-to-date mobile solution that could be used throughout the facility, in addition to the large main meeting and training space, which itself could be bisected into two smaller spaces.

“We wanted to achieve an upgrade that would meet our needs now and for a long time coming,” said Kevin Burton, the Council’s IT Analyst. “At minimum we needed a new screen and a new sound system, so we looked to a third party for help.”

SOLUÇÃO

Wilson, Burton, and the Council’s Director of Support Service, Steve Smith, reached out to AV expert and Eagle Scout, John Brown, to provide that assistance.

“John is a big fan of Scouting and he’s CEO of The Showpros, an AV company that’s donated a lot of work to our Council,” said Burton. “It turned out that he’s also a big fan of ViewSonic and their products, and with his connections we were able to receive two donated ViewSonic® ViewBoard® displays and mobile carts.” 

Set up, said Burton, was fast and easy.

“Our ViewSonic rep offered to come help,” he said. “But we didn’t need it. John and I just got out our screwdrivers, assembled the stands, and had the ViewBoard interactive flat panel displays up and going in no time.”

RESULTS

Since the deployment of the new displays, the Council has used them for every training, staff meeting and board of directors meeting.

“The 4K images are beautiful and the ViewSonic ViewBoard displays are so easy to use,” said Burton. “They’re great for hybrid as well as in-person meetings, when some participants can’t be there in the room with us.”

Flexibility, the Council team agreed, is another valuable feature of the new presentation equipment.

“Not only can we deliver outstanding meetings and presentations, but these displays are also terrific when used like a whiteboard,” said Burton. “For example, the Board members like to put a PowerPoint presentation on one screen and take notes on the other screen.”

Annotating directly onto presentation content also comes in handy, he added, noting a recent website redesign meeting where the team was able to highlight and draw directly on the proposed designs.

Beyond the flexibility of features inherent to the ViewBoard displays, the ViewSonic mobile carts enable the Council to use the displays in a number of ways, extending the value of the resource.

“We can use one in each of the main training rooms, or use them together as mentioned,” said Burton. “Then, when they’re needed in another space in our facilities, it’s simple to move them there as well. It’s also handy to be able to reposition them within a room, depending on the seating arrangement and goals of the meeting. We could even use them outside in our pocket park.”

The team looks forward to finding additional ways to leverage their new cutting-edge presentation technology.

“We are so grateful to ViewSonic and The Showpros,” said Burton. “We are getting so much use out of these displays, and we know we’ll keep finding ways to use them, including having more Scouts themselves use them to give presentations.”

The capabilities of their new presentation system outshine anything any of them have seen at other regional Council meetings. While maintaining the humbleness of Scouts, the team is clearly pleased with being a trailblazer in Scouting presentation technology.

“These presentation capabilities are a first for the Scouts,” said Smith. “I’ve worked at several Councils and have been to many Scout meetings. This is the first one to have this level of AV equipment available to its staff and volunteers.”

IFP7550 - GER 3

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VB-STND-001

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