教育界的數位轉型 – 教育科技指南

digital transformation in the education sector

教育界的數位轉型的腳步正急遽地發展中。運用先進教育科技所帶來的好處是遠超過您想像的,但這並不代表您將不會遇到挑戰。我們提供一些簡單的實作技巧,讓您做足準備迎向未來。請繼續閱讀以深入瞭解教育界數位轉型,以及如何充分善用數位轉型的優勢,或是查看 ViewSonic 的教育解決方案,以增進課堂協作的能力

您能想到生活裡還有哪些方面未受到數位轉型與科技的影響嗎?

有很大機會是找不出答案的!

在教育界更是如此,程度不一的數位轉型始終在發生。從互動電子白板到前置投影機,教育數位轉型已經自行催生出一個科技產業,那便是教育科技。

教育的數位轉型概念至今仍相當新穎,許多人對教育科技、以及它是如何徹底改變教育的未來發展等資訊仍不甚了解。有鑑於此,本指南將協助教師深入瞭解教育科技與不斷變化的數位轉型趨勢。

何謂教育科技與數位轉型?

教育科技 (educational technology) 一詞的簡稱為 EdTech,是指科技領域中用於加強課堂學習的一個分支。這或許是個廣義的定義,不過教育科技的確就是如此。從數位白板到線上課程管理系統,再到專業的平板電腦,教育科技囊括一系列的產品和理念,將教育實務內容帶入 21 世紀。

回顧您曾經歷過的教育環境。很有可能都出現過黑板、高架式投影機及笨重的書本。由於教育界全面進行數位轉型,數位白板已取代黑板,互動式教室前方顯示器已取代高架式投影機,而數位平板電腦的教材則已取代笨重的書本。完全由這些教育科技裝置推動這一系列技術變革。

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數位轉型的 4 大優勢

無論是工業、政治還是學術領域,正如任何領域進行轉型一樣,都會出現各種意見。無論「好」、「壞」,每個人都有自己的想法。因此在教育界數位轉型的背景下,贊成者通常會表示此舉將增加實驗、資源、效率及生活技能發展的前景。

1. 測驗與意見回饋

即時回饋功能,如隨堂小考,和隨時保持最新的課程內容,是教育科技較舊有教育方式更具活力的 2 個因素。教師藉助於教育科技永遠與網路連線的狀態,能夠獲得無限的授課內容並即時取得意見回饋的工具。想要測試一個新的學習工具?沒問題。想確保學生理解新的教材?給他們來場小考吧。覺得教材好像有點過時了嗎?那就即時更新吧!其實講到教育界的數位轉型,您可以隨時進行嘗試與實驗,並按照您覺得合適的結果採取行動。

2. 大量資源

在出現教育科技之後,教師便不用再擔心資源受限!互動電子白板內建軟體加上網路連線不斷的特性,便讓教師可以取得源源不絕的各種資源。這些資源包括媒體整合、即時註釋及遊戲化學習,因此坦白說,唯一的限制是教師的創意與科技素養。

3. 自動化與效率

年輕人的思想發展或許是教育的目標,但可惜這並非是唯一的重點。其實教學環境中充滿了許多煩人又無法避免的雜事,最終會分散對於教學目標的注意力。這些雜事包括評分、考勤、人際交流與各種繁重的教育工作。

還好教育科技與數位轉型可以幫上大忙!現在幾乎各行各業都在進行技術升級,轉型一事往往可以透過自動化提高效率。教育也不例外。教師目前可將行政方面的雜事交給新興教育科技工具處理。那些正確使用教育科技裝置的人,可能會發現自己的日常教學體驗變得更有效率。

4. 培養實用技能

不管您對於現代社會中科技的角色抱持著什麼看法,它都會一直存在。無論您是要找工作,還是想跟世界另一端的朋友連絡,科技應用在短短幾年內,已經從一個古怪的愛好變成了一種生活必需品。這便是教育科技與教育界數位轉型所發揮的巨大作用。讓學生,尤其是年輕的學生接觸到這些科技,他們就會終身受益。實際的表現為包括來源素養與製作數位授課內容。將使用科技視為一個人生中的課題,沒有比大腦還在發育之際更美好的學習時機了。

數位轉型的 3 項困難

許多人對於教育界數位轉型抱持著反對意見,提出了極為現實的擔憂。這些問題包括學生上課時可能會分心、學生之間取得科技的程度可能出現不公平的情形,以及缺乏數位來源監督。我們將在以下深入探討這些弊端,以幫助人們在出現難題時能夠加以解決。

1. 讓人分心的事比比皆是

很多人覺得使用科技一事,尤其是使用平板電腦或其他類型的螢幕,可能會讓學生上癮,而對學生造成傷害。要是您發現學生濫用教育科技,或許這個時候該重新評估教學計畫了!

解決的辦法說不定會讓您大吃一驚。把更多「樂趣」加入使用教育科技一事當中。這聽起來好像跟您的需求相反,但研究指出玩得開心的學生更有可能會主動學習。

2. 科技的使用情形不平等

社會中普遍存在著各種不平等的現象。加上一想到現代科技的相關成本,並非每個學生都能負擔得起。這就是若要順利推廣教育科技與整體數位轉型,班級就要讓所有學生都能取得各項必要的工具和教材。教師不一定要在個別學生層面實施教育科技,而是可以將它限制在教室前方的工具上。

3. 來源可靠性

在一個人人都能隨便發表意見的時代,真相已經變成一個觀點的問題,網路資訊來源的可靠性充其量可以說是不透明的。如果沒有接受過適當的教育並具備一定的經驗,很難從網路資源中那些帶著偏見的虛假言論中解讀出真相。

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執行數位轉型策略 要思考的 4 個重點

不管您是喜歡還是討厭,教育的數位轉型都正在發生。我們必須準備好一個實施計畫。這對於必須規劃轉型的行政人員,與必須執行轉型且被教導使用教育科技產品的教師來說都是如此。我們覺得後者在正確執行策略之際得考慮到學生本身、依然十分重要的教學計畫、持續使用非數位資源與所謂的教育三角形。覺得好奇了嗎?開始深入研究吧!

1. 教育金三角

現代教育包含三大原則:教學、學習與科技。這三項原則形成了「教育金三角」,當中的任何一個原則都不能凌駕於其他原則之上。這對於那些把引進科技視為可以讓他們從一些難題中「輕鬆脫身」的教師來說,也是如此。歸根究柢,最理想的情況是這三者齊頭並進,利用科技來強化教學,讓學習過程更具效率和效果。

2. 瞭解自己的聽眾

教育向來就不是一個「千篇一律」的機構。在某個時期對某個學生或教室有效的方法,不見得在其他時期就能用在其他學生或教室上。在教室中整合教育科技也是如此。像是一個原本對詳細課堂教學非常有效的功能,在面對年輕學子,使用讓他們更專心上課的方式授課,效果可能就不那麼明顯了。

3. 教學計畫不會過時

教育界數位轉型雖然代表著現代社會的發展,卻未完全摒除舊有方式。重要的是,教學計畫的重要性仍然和過去數十年間一樣。華麗的教育科技工具與視覺教具在規劃不當的課程面前毫無意義。最後請記住,這些工具是用於強化課程,而非取代。

4. 使用簡易工具

使用嶄新的教育科技工具固然讓人興奮,也別忘了舊有資源依然存在,它們仍能發揮效果。紙張、剪刀、膠水,也許不是什麼最先進的高科技產物,但是憑藉著自己的雙手去創造東西,多少能夠獲取一些心得。總之有很多「東西」可以搭配教育科技一同使用,我們不該遺忘它們。誰知道呢,說不定它們可以帶來出人意料的效果。

如何展開數位轉型

在教育環境中實施教育科技的重要性迅速提升,我們必須明白要從哪裡開始著手。ViewSonic 可以在這方面提供協助。請至我們的教育解決方案網頁,取得如何開始數位轉型相關的詳細資訊。或者若您想深入瞭解數位世界,請下載我們的白皮書,成為數位人的一員。